Jocurile Video: O Nouă Frontieră în Educație
Într-o lume în continuă schimbare, educația trebuie să evolueze pentru a răspunde nevoilor actuale ale elevilor. Astfel, doi profesori de la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” din Oradea, Adrian și Maria Niță, au inițiat un proiect revoluționar: introducerea unei discipline opționale dedicate dezvoltării jocurilor video. Această inițiativă, aprobată oficial prin ordin de ministru în octombrie 2024, marchează un pas semnificativ în modernizarea curriculumului educațional românesc.
Colaborarea cu Profesioniști din Industrie
Programa acestei noi discipline a fost elaborată sub coordonarea Livia Demetra Țoca, consilier superior la Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație. Sprijinul oferit de RGDA (Romanian Game Developers Association) a fost esențial, implicând profesioniști de renume din industrie, precum Alexandru Chica de la Electronic Arts România și Dan Teodorescu de la Fortis Games România. Această colaborare subliniază importanța legăturii dintre educație și sectorul tehnologic, oferind elevilor o experiență practică și relevantă.
Competențe pentru Viitor
Noua disciplină „Dezvoltarea jocurilor video” are ca scop formarea unor competențe esențiale pentru piața muncii și pentru alfabetizarea digitală a tinerilor. Elevii vor învăța nu doar conceptele teoretice, ci și etapele practice ale dezvoltării unui joc video, de la design grafic și animație, până la programare și publicare. Această abordare practică va permite elevilor să își dezvolte abilități tehnice și creative, esențiale în contextul actual al economiei digitale.
Accesibilitate și Flexibilitate
Discipina este accesibilă tuturor liceenilor, indiferent de filieră sau profil, cu condiția ca aceștia să aibă noțiuni de bază în programare. Cursurile se vor desfășura într-un laborator de informatică echipat corespunzător, oferind un mediu propice pentru învățare. Această flexibilitate permite elevilor să își aleagă parcursul educațional în funcție de interesele și abilitățile lor, promovând astfel o educație personalizată.
Un Pas Spre Viitor
Introducerea acestei discipline inovatoare nu doar că răspunde nevoilor actuale ale elevilor pasionați de tehnologie, dar și contribuie la formarea unei generații capabile să facă față provocărilor viitoare. Prin încurajarea învățării interdisciplinare și a creativității, această inițiativă educațională deschide noi orizonturi pentru tineri, pregătindu-i pentru cariere în industrii digitale emergente.
Concluzie
Astfel, proiectul inițiat de profesorii Adrian și Maria Niță reprezintă nu doar o simplă adăugare la curriculum, ci o adevărată revoluție în educația românească, care îmbrățișează inovația și creativitatea. Această abordare modernă va avea un impact semnificativ asupra viitorului elevilor, pregătindu-i pentru o lume în continuă schimbare.
Sursa: Oradea in direct
